薪火相传 青蓝共进——陕西省西安中学2026—2027学年度青年教师“拜师帮教”活动启动仪式圆满举行

一、宣读名单 礼聘导师

仪式伊始，杨宁宣读“拜师帮教”师徒结对名单。本年度学校优化结对模式，采取校内定向结对+灵活选配结对相结合的方式，共组建19组师徒帮扶对子，其中包含1组跨校结对帮扶组合，进一步拓宽青年教师成长学习渠道。

名单公布后，杜薇、杨宁共同为各位指导教师颁发聘书。一纸聘书，既是学校对骨干教师专业能力的认可，更是沉甸甸的育人责任。自此，新学年师徒结对帮扶工作正式启动，青蓝携手、薪火接续的育人氛围蔚然成形。

二、明确要求 压实责任

随后，杨宁解读本学年《青年教师拜师帮教实施方案》，结合教学实际明确师徒双向履职标准，着重强调摒弃形式化帮扶、聚焦实战化成长的工作原则。

方案立足青年教师全方位成长，以课堂教学提质为核心、以日常教学实景为载体，强化全过程跟踪督导。要求导师要制定培养方案、落实教学协作，围绕备课、课堂、作业、辅导等环节强化全流程品控，通过示范课、听课诊断、教科研指导等途径发挥传帮带作用；徒弟要主动听课、自查教学常规，勤于问诊课堂、复盘反思，投身赛教科研实践，及时总结收获，在教学实践中锤炼本领、加速成长。

三、代表发言 共话成长

会上，导师代表王丹老师结合多年从教经历发言。他回顾了初入教坛时在师傅悉心指导下坚持听课、磨课、复盘反思，逐步站稳讲台、深耕课堂的历程，坦言如今从徒弟成长为导师，更深切体会到“传帮带”对于青年教师成长的重要意义，未来将秉持真诚务实、倾囊相授的原则，耐心指导、用心帮扶，助力青年教师快速突破、稳步成长。

青年教师代表徐君镕老师作表态发言。她衷心感谢学校搭建优质成长平台，为青年教师精准赋能。她坦言，青年教师有热情、有干劲，但缺少扎实的课堂经验与成熟的育人方法，后续将珍惜结对契机，虚心求教，勤学善思，不负期许，努力成长为有理想、有温度、有能力的新时代教师。

四、校长寄语 凝心聚力

最后，吕铎作总结讲话。他详细解读了本年度“定向+灵活+跨校”多元结对模式的设计初衷与培养思路，深刻阐释了“拜师帮教”机制对于教师梯队建设、学校师资提质的重要作用，并对全体师徒提出三点希望：一是严格对标实施方案要求，将学习帮扶落到教育教学各环节，务求实效、杜绝流于形式；二是结合自身拜师经历，引导青年教师思考师徒协作的学习内容与成长路径，既要通过听课研课、教学研究夯实专业根基，也要在学生教育、班级管理等实践中涵养师德、提升育人智慧，坚持点滴积累、久久为功；三是祝愿结对师徒在教学相长中取得实质性收获，实现个人成长与学校师资队伍建设的互促共进、双向赋能。

仪式结束后，全体参会人员合影留念。

此次启动仪式明确了新学年“拜师帮教”的目标任务与实施路径，营造了尊师重教、携手共进的浓厚氛围。下一步，学校将以此次活动为契机，坚守匠心育人之初心，赓续薪火相传之传统，以创新求变之姿态打造优质师资队伍，推动学校教育事业提质增效、行稳致远。